ေဒၚနီနီေအာင္(Day Care Center ၊ ျမန္မာေအာ္တစ္ဇင္အသင္း) ႏွင့္ ေတြ႕ဆံုေဆြးေႏြးျခင္း
ေမး ။ ျမန္မာေအာ္တစ္ဇင္အသင္းက ဖြင့္လွစ္ထားတဲ့ ေန႔ေက်ာင္း (Day Care Center) အေၾကာင္း သိပါရေစ။
ေျဖ ။ အစ္မတို႔ ေအာ္တစ္ဇင္ေက်ာင္းေလးကို ၂၀၁၃ ခုနစ္၊ ဇြန္လ ၅ရက္ေန႔က စဖြင့္ခဲ့တာပါ။ အဓိကကေတာ့ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ ေအာ္တစ္ဇင္ေက်ာင္းေတြ ရဲ႕ လႈပ္ရွားမႈက အရမ္းနည္းေသးတယ္။ လြန္ခဲ့တဲ့ ၆ ႏွစ္တုန္းက အစ္မတို႔အသင္းအေနနဲ႔ ေအာ္တစ္ဇင္ေရာဂါအေၾကာင္း ေဟာေျပာတာမ်ဳိး၊ ေအာ္တစ္ဇင္ေရာဂါနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး အသိရွိေအာင္ ပညာေပးတာမ်ဳိးလုပ္ခဲ့တယ္။ အသင္းအေနနဲ႔ ေန႔စဥ္လႈပ္ရွားမႈရွိေအာင္ ဒီလိုေန႔ေက်ာင္း (Day Care Center)ေလးဖြင့္ရင္ အဆင္ေျပမယ္ဆိုၿပီး ဖြင့္ခဲ့တာပါ။ ဆရာ၀န္က မိဘေတြကို ဒီကေလးက ေအာ္တစ္ဇင္ပါလို႔ ေျပာလိုက္ရင္ မိဘေတြအတြက္ ထားစရာေက်ာင္းကလည္း နည္းတယ္။ အဲဒီအခါ ကိုယ့္ကေလးကို ေက်ာင္းထားဖို႔ ေျခာက္လေစာင့္ရတာရွိတယ္၊ တစ္ႏွစ္ေစာင့္ရတာရွိတယ္။ ေစ်းႏႈန္းကလည္း အတန္အသင့္ေပးရတဲ့အခါ တခ်ဳိ႕မိဘေတြက မတတ္ႏိုင္ဘူး။ အဲဒီလို မျဖစ္ေစခ်င္လို႔ အစ္မတို႔အသင္းက ေငြေၾကးမတတ္ႏိုင္တဲ့ မိဘေတြအတြက္ အဓိကရည္ရြယ္ၿပီး ဖြင့္ျဖစ္သြားတာပါ။ ဒီေက်ာင္းကေတာ့ အခမဲ့ပါ။ ေငြေၾကးတတ္ႏိုင္လို႔ လွဴဒါန္းတာမ်ဳိးေတာ့ လက္ခံပါတယ္။
ေမး ။ စာသင္ခ်ိန္ေတြက ဘယ္လိုသတ္မွတ္ထားပါသလဲ အစ္မ။
ေျဖ ။ မနက္ ၁၀ နာရီကေန ေန႔လယ္ ၁၂ နာရီ တစ္ခ်ိန္၊ ေန႔လယ္ ၁ နာရီကေန ညေန ၃ နာရီ တစ္ခ်ိန္ ႏွစ္ခ်ိန္ခြဲၿပီး တစ္ပတ္မွာ တနလၤာ၊ ဗုဒၶဟူး၊ ေသာၾကာက တစ္တန္း၊ အဂၤါ၊ ၾကာသာပေတးက ေက်ာင္းသားအသစ္တစ္တန္း သင္ေပးပါတယ္။ ဆရာမက ၁၂ ေယာက္ရွိၿပီး စာသင္ခ်ိန္တစ္ခ်ိန္မွာ ေက်ာင္းသား ၉ ေယာက္ရွိပါတယ္။ အခုေလာေလာဆယ္ လက္ခံထားတဲ့ ေက်ာင္းသား စုစုေပါင္း ၂၅ ေယာက္ရွိပါတယ္။
၁၂ ႏွစ္ေအာက္ ေအာ္တစ္ဇင္ေရာဂါျဖစ္ေနတဲ့ ကေလးေတြကိုပဲ လက္ခံပါတယ္။ တခ်ဳိ႕မိဘေတြက်ေတာ့ ကိုယ့္သားသမီး ေအာ္တစ္ဇင္ ဟုတ္၊ မဟုတ္ ေသခ်ာမသိဘူး၊ သူတို႔စိတ္ထဲ ထင္ေနတယ္ဆုိၿပီး ေက်ာင္းလာအပ္တယ္။ ေက်ာင္းက ဆရာမေတြက ေအာ္တစ္ဇင္နဲ႔ပတ္သက္တဲ့ သင္တန္းေတြကိုတက္ ထားတာျဖစ္တဲ့အတြက္ တျခား မသန္စြမ္းမႈေတြကို မသင္ေပးတတ္ပါဘူး။ အဲဒါေၾကာင့္ အစ္မတို႔ အသင္းနဲ႔ ခ်ိတ္ထားတဲ့ ကေလးအထူးကု ဆရာ၀န္ႀကီး ေဒါက္တာေက်ာ္လင္း၊ Clinical Psychologist ဆရာသိန္းအုပ္စိန္တို႔ဆီကို သြားျပခိုင္းပါတယ္။
ေမး ။ ကေလးေတြကို ဘယ္လို သင္ေပးပါသလဲအစ္မ။
ေျဖ ။ ကေလးတစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္က မတူတဲ့အတြက္ သူတိုရဲ႕သင္႐ိုးကို ဆရာမႀကီးတစ္ေယာက္က ဆြဲေပးပါတယ္။ အေျပာလိုတာလား၊ အေရးလိုတာလား၊ ေပါင္းသင္းဆက္ဆံေရးပိုင္း လိုတာလား စတာေတြကိုခြဲျခားၿပီး သင္႐ိုးသတ္မွတ္ေပးပါတယ္။ အဲဒီအတြက္ ကေလးနဲ႔ဆရာမတစ္ဦးခ်င္း စီ One by One ပဲ သင္ေပးတာပါ။
ေမး ။ ေအာ္တစ္ဇင္ကေလးေတြကို စာသင္ေပးတဲ့ အခါ ဘယ္လိုအခက္အခဲေတြကို အေတြ႕ရမ်ားပါသလဲ။
ေျဖ ။ အစ္မတို႔ဆီ ေရာက္လာတဲ့ ကေလးေတြက ဘယ္ေက်ာင္းမွမေနဖူးတဲ့ ကေလးမ်ားတယ္။ ထိုင္ခံုေတာင္ ေကာင္းေကာင္း မထိုင္ႏိုင္ဘူး၊ အိမ္မွာ မိဘေတြကလည္း ေအာ္တစ္ဇင္မွန္းမသိေတာ့ တီဗီ ၾကည့္ခ်င္ရင္ဖြင့္ေပးလိုက္တယ္၊ စားခ်င္ရင္လည္း ခြံ႕ေကြၽးလိုက္တယ္၊ ဒီေတာ့ ကေလးအမ်ားစုက စေရာက္လာခ်ိန္မွာ ကိုင္တြယ္ရတာ ေတာ္ေတာ္ခက္ပါတယ္။ တခ်ဳိ႕ဆိုရင္ သံပန္းေပၚ ေက်ာ္တက္ခြေနတာ၊ စားပြဲခံုေပၚတက္ထိုင္ေနတာ . . ဒါေတြကို အရင္ေဖ်ာက္ရပါတယ္။ ၿပီးေတာ့မွ စာသင္ခန္းထဲ ၀င္ဖို႔ အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္ယူရတယ္။ ျဖည္းျဖည္းခ်င္း ဆြဲေခၚၿပီး ဆရာမနဲ႔အသားက်ေအာင္ မနည္းလုပ္ရပါတယ္။
ေမး ။ ေအာ္တစ္ဇင္ကေလးရဲ႕ မိဘေတြနဲ႔ ဆရာမေတြ က ဘယ္လို ဆက္သြယ္မႈရွိပါသလဲအစ္မ။
ေျဖ ။ မိဘေတြလာရင္ ကေလးေတြရဲ႕ ရာဇ၀င္ကို အရင္ေမးပါတယ္။ ကေလးေမြးစဥ္ကစၿပီး လုပ္ႏိုင္တာ၊ မလုပ္ႏိုင္တာေတြကို ေမးပါတယ္။ ကေလးေတြကို ေက်ာင္းလာတာ သိေအာင္ လြယ္အိတ္ေလးနဲ႔ လာခိုင္းပါ၊ အိတ္ထဲမွာ သူတို႔အႀကိဳက္ဆံုးပစၥည္း (အ႐ုပ္) ပဲျဖစ္ျဖစ္ ထည့္ေပးလိုက္ပါ။ ၿပီးေတာ့မွ ဆရာမက အဲဒီအ႐ုပ္ကို ယူထားၿပီး “ထိုင္ခံုမွာထိုင္ရင္ တီခ်ယ္ က သားႀကိဳက္တဲ့အ႐ုပ္ေပးမယ္”လို႔ ေျပာရပါတယ္။ အဓိကကေတာ့ သူ႔ကမၻာထဲ၀င္ၿပီး ျဖည္းျဖည္းခ်င္း သင္ေပးရပါတယ္။
မိဘနဲ႔ ဆရာ ဆက္သြယ္ထားတဲ့ စာအုပ္ေလးလည္းရွိပါတယ္။ ကေလးေတြက ဆရာမနဲ႔ဆိုရင္ ေကာင္းေကာင္း နားေထာင္တယ္၊ အိမ္မွာဆို သိပ္ခိုင္းလို႔ မရဘူးလို႔ ေျပာၾကတယ္။ တကယ္ေတာ့ က ေလးေတြက ဆရာမနဲ႔ ေနတဲ့အခ်ိန္က ၂ နာရီပဲ၊ မိဘ နဲ႔ ေနတဲ့အခ်ိန္က ၂၂ နာရီဆိုေတာ့ မိဘက ဆရာမ နဲ႔ ပူးေပါင္းရမယ္။ ကေလး-မိဘ-ဆရာမ အၿမဲ ပူးေပါင္းေနမွ ကေလးရဲ႕ တိုးတက္မႈက သိသာလာမွာ ျဖစ္ပါတယ္။
ေက်ာင္းပို႔တဲ့အခ်ိန္က်ရင္ ကေလးက အိမ္မွာ အေျခအေနေကာင္းခဲ့လားလို႔ ေမးပါတယ္။ အိပ္ရာႏိုးလို႔ စိတ္ေကာက္လာရင္ ေက်ာင္းမွာ အဆင္မေျပေတာ့ဘူး။ အိမ္မွာ အဆင္မေျပတာရွိရင္ မိဘက ဆရာမကို ႀကိဳေျပာထားမွ ဆရာမက ကေလးကို နား၀င္ေအာင္ ရွင္းျပတာမ်ဳိးနဲ႔ ဆြဲေခၚေလ့က်င့္ေပးရပါတယ္။ ကေလးေတြက သူတုိ႔ဆႏၵကို ထုတ္ေဖာ္မေျပာတတ္တဲ့အတြက္ မိဘနဲ႔ ဆရာမ ဆက္သြယ္ထားၿပီး သူတို႔အဆင္ေျပေအာင္ ျဖည့္ဆည္းေပးရပါတယ္။
ေမး ။ ေအာ္တစ္ဇင္မိဘေတြကို ဘယ္လိုေဆြးေႏြးမႈ ေတြ ျပဳလုပ္ေပးျဖစ္ပါသလဲ။
ေျဖ ။ အစ္မတို႔ EC အားလံုးက ေအာ္တစ္ဇင္ကေလး ရဲ႕ မိဘေတြပါ။ အဲဒီအတြက္ မိဘေတြက ကိုယ့္ကေလး ေအာ္တစ္ဇင္ဆိုတာ လက္မခံဘဲ ေရာက္လာရင္ အစ္မက ကိုယ့္အေတြ႕အႀကံဳကို အရင္ေျပာျပပါတယ္။
လြန္ခဲ့တဲ့ ၁၃ ႏွစ္ေလာက္က အစ္မက ေအာ္တစ္ဇင္ေရာဂါဆိုတာလည္း မသိခဲ့ဘူး။ အစ္မသမီး က တစ္ႏွစ္ခြဲေလာက္မွာ စကားေျပာတယ္။ စကား ေျပာၿပီးမွ ေပ်ာက္သြားတာဆိုေတာ့ ဒါက အေျခအ ေနဆိုးတယ္ဆိုတာ မသိခဲ့ဘူး။ ေနာက္ပိုင္း သင္တန္းေတြ တက္ေတာ့မွ သိခဲ့တာ။ အသက္ တစ္ႏွစ္ေက်ာ္ ေလာက္မွာ သမီးေလးက “ဗုေဒၶါ” “ဘုရား” “ေပး” “ေဖေဖ” “ဘဘ” ဆိုတဲ့ စကားေတြကို ေျပာတယ္။ ၿပီးမွ ေပ်ာက္သြားတာဆိုေတာ့ ဒါကို အေရးတယူလုပ္ရမယ္လို႔ မသိခဲ့ဘူး။ အသက္ သံုးႏွစ္ ေလာက္က်မွ ဆရာ၀န္ကို သြားျပတယ္။ တစ္ႏွစ္ေက်ာ္မွာ စကားေျပာၿပီး ေနာက္ပိုင္းက်မွ ေပ်ာက္ သြားတာဆိုေတာ့ ဦးေႏွာက္အားေဆးေတြ ေပးတယ္။
အစ္မကို ဆရာ၀န္ကလည္း ေအာ္တစ္ဇင္ေရာဂါလို႔ မေျပာဘူး။ အစ္မလည္း မသိဘူး။ အစ္မက ဒု တိယကိုယ္၀န္ရွိေနေတာ့ သမီးေလးကို အိမ္ေဖာ္ ေကာင္မေလးနဲ႔ပဲ ထားလိုက္တယ္။ ေကာင္မေလးကလည္း သူ႔ကိုအဆင္ေျပသလိုထိန္းေနေတာ့ သမီးကို ဘာသင္တန္းမွ မေပးခဲ့ျဖစ္ဘူး။ သမီးေျပာတာေတြကို ဘယ္သူမွ နားမလည္ဘူး။ အဲဒါနဲ႔ အသက္ ေလးႏွစ္ခြဲ-ငါးႏွစ္ေလာက္မွာ အျပဳအမူေတြက အရမ္းၾကြ လာတယ္။ သူ႔ကိုယ္သူ ထုတယ္၊ သူမ်ားကို ထုတယ္၊ သူလိုခ်င္တာ မရရင္ ေသာင္းက်န္းတယ္။ လမ္းေပၚမွာ လွဲအိပ္တယ္။
အစ္မက ဒုတိယကေလး ေမြးေနတဲ့အခ်ိန္မွာ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္က လာေျပာတယ္။ “နင့္သမီးက ေအာ္တစ္ဇင္၊ ဒီလိုမ်ဳိးကေလးေတြကို ေလ့က်င့္တဲ့ ေက်ာင္းရွိတယ္၊ ငါ့ကေလးကလည္း အဲဒီလိုျဖစ္ေနတာ၊ အတူ သြားထားရေအာင္”
အစ္မက ဒီေလာက္ အေရးႀကီးမွန္းလည္း မသိဘူး။ ကိုယ္ကလည္း ဒုတိယကေလးနဲ႔ဆိုေတာ့ သမီးႀကီးကို မပို႔ႏိုင္ခဲ့ဘူး။ ရွစ္လေလာက္ၾကာေတာ့မွ အဲဒီ သူငယ္ခ်င္းနဲ႔ ျပန္ေတြ႕တယ္။ သူ႔သားေလးက အလွဴမွာ “ဒံေပါက္”၊ “ဇြန္း” စသျဖင့္ ေျပာေနတဲ့အခါ က်ေတာ့ အစ္မလည္း စိတ္ပူသြားတယ္။ အဲဒါနဲ႔ သမီးကို Light House Learning Center မွာ သြားထားတယ္။ သမီးက ေျခာက္ႏွစ္ေလာက္ရွိသြားၿပီ။
ေအာ္တစ္ဇင္ဆိုတာသိေတာ့လည္း ေရာဂါျဖစ္ရင္ ေဆးေသာက္လုိက္ရင္ ေပ်ာက္သြားမွာပဲ၊ အနာသိ ေဆးရွိဆိုၿပီး ထင္ခဲ့တာ။ ဒီေတာ့ အရမ္းစိတ္မညစ္ခဲ့ဘူး။ ေနာက္ပိုင္း သင္တန္းေတြတက္ၿပီး စာေတြ ဖတ္မွသိခဲ့တာ။ အဲဒီအရြယ္က်မွ စၿပီး ေလ့က်င့္ျဖစ္တယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ သမီးက အျပဳအမူကလည္း ၾကြေနေတာ့ အဲဒီၾကြေနတာေတြကို အရင္ဆံုးေဖ်ာက္ရတယ္။ သူမလုပ္သင့္တာေတြ မလုပ္ေအာင္၊ သူ႔ ကိုယ္သူထု႐ိုက္တာေတြ၊ သူမ်ားကို ထု႐ိုက္တာေတြ အရင္ေဖ်ာက္ရတဲ့အတြက္ သမီးက ေရွ႕ကိုမေရာက္ ေတာ့ဘူး။ အခ်ိန္သံုးေလးႏွစ္ေလာက္မွာ ဒီအျပဳအမူ ထိန္းတာကိုပဲ ဦးစားေပးလုပ္ခဲ့ရတယ္။
အစ္မက ေသခ်ာသင္လြန္းလို႔ သမီးက ၉ ႏွစ္ေလာက္မွာ စကားေျပာတယ္။ ၁၀ ႏွစ္ေလာက္က်မွ ဇြန္းကိုင္တတ္တယ္။ ၁၁ ႏွစ္ေလာက္က်မွ ဖေယာင္းတိုင္ မီးမႈတ္တတ္တယ္။ အဲဒီလိုမ်ဳိးနဲ႔ ေလ့က်င့္ရင္း ေလ့က်င့္ရင္း အတန္းေက်ာင္းက ထားလို႔ မရေတာ့ဘူး။ အဲဒါေၾကာင့္ အသင္းေထာင္တဲ့အခ်ိန္မွာ မိဘေတြကို ဦးစားေပး ေျပာရတာက ကေလးကို ေစာေစာ သိၿပီး ေစာေစာ ေလ့က်င့္ပါ။ ဒါက ကေလးအတြက္ အရမ္းေကာင္းတယ္။ ကေလးက ႀကီးထြားပံုအဆင့္ဆင့္ရွိတဲ့အတြက္ တတ္ၿပီးသား ေပ်ာက္သြားရင္ အရမ္း အေရးႀကီးတယ္။ ကေလးက တစ္လံုးစ၊ ႏွစ္လံုးစ စကားေျပာေနရင္ ဆက္ေျပာေအာင္လုပ္ရမွာ။ ဒါကို အစ္မတို႔က မသိခဲ့ဘူး။ အခုဆို သမီးက ၁၈ႏွစ္ထဲ ၀င္ေနၿပီ။
အစ္မတို႔ဆီ ေရာက္လာတဲ့မိဘအမ်ားစုက ဆရာ၀န္နဲ႔ အျငင္းပြားရန္ျဖစ္ၿပီး ေရာက္လာတာ မ်ားတယ္။ ဆရာ၀န္က ေအာ္တစ္ဇင္လို႔ ေျပာလိုက္ရင္ ကေလးေတြက ႐ုပ္ေခ်ာေခ်ာေလးေတြ ဆိုေတာ့ မိဘေတြက လက္မခံၾကဘူး။
ကေလးကို ေအာ္တစ္ဇင္ဟုတ္တာလည္း မျငင္းနဲ႔၊ မဟုတ္တာလည္း မျငင္းနဲ႔။ ကေလးက ေလးႏွစ္ခြဲမွာ သူေျပာတာလည္း ကိုယ္နားမလည္၊ ကိုယ္ေျပာတာလည္း သူနားမလည္ဘူး။ ေမးခြန္းေမးၿပီး အျပန္အလွန္ေျပာႏိုင္ဖို႔ ေနေနသာသာ၊ သူလုပ္ခ်င္တာေတာင္ သူမေျပာႏိုင္ဘူးဆိုရင္ ကေလးက ပံုမွန္ထက္ထူးျခားေနတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေလ့က်င့္ပါ၊ မေလ့က်င့္ရင္အစ္မကေလးလို ျဖစ္သြားမယ္။ ဒီအခ်ိန္မွာ အစ္မအျဖစ္ခ်င္ဆံုးက သမီးကို ၃-၄ႏွစ္ အရြယ္ ျပန္ျဖစ္ေစခ်င္တယ္။ အဲဒီအရြယ္ဆိုရင္ သူ႔ကို ျပန္ေလ့က်င့္လိုက္ရင္ ရႏိုင္တယ္။ တစ္ႏွစ္-ႏွစ္ႏွစ္ေလာက္ ဒီလို Special ေက်ာင္းမ်ဳိးမွာ ထားလိုက္ရင္ ေက်ာင္းေတြမွာ ပံုမွန္ထားႏိုင္သြားမယ္ ဆိုၿပီး အစ္မအေတြ႕အႀကံဳကို အေျခခံၿပီးေျပာျပ မွမိဘေတြက လက္ခံတယ္။ ကေလးမိဘေတြကို ႏွစ္သိမ့္ေဆြးေႏြးေပးတယ္။
ေစာေစာသိဖို႔ဆိုရင္ ကေလးႀကီးထြားပံုအဆင့္ဆင့္ရွိတယ္။ ကေလးက စကားတစ္ခြန္း၊ ႏွစ္ခြန္းေျပာတယ္။ ၿပီးေတာ့ ေပ်ာက္သြားတယ္၊ ဒါကလည္း စိုးရိမ္စရာရွိတယ္။
ေနာက္တစ္ခုက ေလးဖက္ေထာက္ၿပီး သြားရမယ့္အရြယ္မွာ ကေလးက ေလးဖက္ေထာက္မသြားခဲ့ဘူး။ အဆင့္ေက်ာ္ၿပီး တန္းလမ္းေလွ်ာက္တယ္။ ဒါဆိုရင္ ထူးျခားတယ္။
ကေလးက အသက္ ၇ လ-၈လဆိုရင္ လိုခ်င္တဲ့အရာကို လက္ညႇဳိးထိုးၿပီး ေတာင္းတယ္။ အဲဒီအ ရြယ္မွာ လက္ညႇဳိးမထိုးဘူးဆိုရင္ ဒါက ပံုမွန္မဟုတ္ဘူး။
အသက္ ၁-၂ ႏွစ္အရြယ္မွာ ေျပာရမယ့္ စကားလံုးအေရအတြက္ရွိတယ္။ ၃-၄ ႏွစ္ဆိုရင္ အျပန္အလွန္ ေမးခြန္းေလးေတြ ေမးတတ္ရမယ္။
ကေလးတစ္ေယာက္က သူ တိုးတက္သင့္တဲ့ အရြယ္မွာ မတိုးတက္ဘူးဆိုရင္ ဆရာ၀န္နဲ႔ တိုင္ပင္သင့္ပါတယ္။
ေမး ။ နယ္က ေအာ္တစ္ဇင္မိဘေတြကိုေကာ ဘယ္လိုေဆြးေႏြးမႈေတြ ျပဳလုပ္ေပးျဖစ္ပါသလဲ။
ေျဖ ။ အသင္းေထာင္ၿပီးခ်ိန္မွာ ေန႔တိုင္း ဖုန္းနဲ႔ ေမးၾကတာေတြအမ်ားႀကီးရွိတယ္။ နယ္က မိဘေတြက ဖုန္းဆက္ၿပီးေမးရင္ အစ္မတို႔က အိမ္တြင္းသင္ခန္းစာေပးတာမ်ဳိး ကူညီေပးတယ္။ ေတာင္ႀကီး၊ တာခ်ီလိတ္၊ လား႐ႈိး၊ မုဒံု၊ ေမာ္လၿမိဳင္၊ မေကြး စတဲ့နယ္ေတြက မိဘေတြလာရင္ ဆရာ၀န္နဲ႔ မျပရေသးတဲ့အခါ ဆရာ၀န္နဲ႔ ေတြ႕ေပးတယ္။ ေအာ္တစ္ဇင္ ဆိုတာေသခ်ာရင္ ကေလးကို ဒီမွာ ၁၀ ရက္ေလာက္ ေလ့လာၿပီး မိဘေတြကို ဘယ္လိုေလ့က်င့္ေပးရမယ္ ဆိုတာ စာရြက္နဲ႔ေရးေပးလိုက္တယ္။ သံုးလၾကာရင္ ျပန္လာခိုင္းၿပီး ဘာေတြရသြားၿပီလဲ၊ ရၿပီးသားေတြ ျပန္ျဖဳတ္၊ မရေသးတာေတြ ထပ္ထည့္ အဲဒီလို ကူညီေပးပါတယ္။
ေမး ။ ေအာ္တစ္ဇင္မိဘေတြကို ဘယ္လို အႀကံေပးစကား ေျပာခ်င္ပါသလဲ။
ေျဖ ။ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ ကေလးကို အိမ္မွာမထားေစခ်င္ ဘူး။ ဒါက ကိုယ့္ကိုခ်ဳပ္ထားသလိုပါပဲ။ ကေလးေတြကို အိမ္မွာ၀ွက္ထားရင္ မိဘက ေကြၽးလို႔ ခႏၶာကိုယ္က ႀကီးထြားခ်င္ ႀကီးထြားလာလိမ့္မယ္၊ ဥာဏ္ရည္ ပိုင္းမွာက်ေတာ့ အဆင္မေျပႏိုင္ဘူး။ အရြယ္အလိုက္ မူႀကိဳေက်ာင္းက လက္ခံရင္လည္း ထားပါ၊ အဲဒီမွာထားလို႔ မရဘူးဆိုရင္ ဆရာ၀န္နဲ႔ တိုင္ပင္ၿပီး ကိုယ္တတ္ႏိုင္တဲ့ Special School ေလးေတြမွာထားပါ။ အစ္မတို႔ Day Care Center မွာထားပါ။ အိမ္မွာလည္း အခ်ိန္ဇယားေလးနဲ႔ အတိအက် လုပ္ေပးႏိုင္ရင္ေတာ့ ပိုေကာင္းပါတယ္ လို႔ အႀကံျပဳခ်င္ပါတယ္။
ျမန္မာေအာ္တစ္ဇင္အသင္းအား ဆက္သြယ္ခ်င္၍ ျဖစ္ေစ၊ လွဴဒါန္းလို၍ျဖစ္ေစ အသင္း ႐ံုးခန္းသစ္ အမွတ္ (၁၀၀၀/က)၊ မာလာႏြယ္လမ္း၊ ဗမာေအး ရပ္ကြက္၊ ေဒါပံုၿမိဳ႕နယ္၊ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕။ ဖုန္း ၀၉ ၄၄၈၀၂၁၄၁၇ သို႔ ဆက္သြယ္ႏိုင္ပါသည္။
